مدارس ومناهج 1

مقياس مدارس مناهج يتعرض لمسألة المنهج العلمي والقضايا المرتبطة به منوجهة نظر إبيستيمولوجية، سواء من حيث مفهومه أو تاريخ نشأته وتطوره التاريخي، فمن المعلوم أن مسألة المنهج العلمي شكلت في تاريخ العلم قضية هامة ذلك أن تطور العلم ارتبط عمليا بمنهج العلمي في حد ذاته ، لذا سيقدم المقياس نظرة عامة ومعرفية عن المنهج العلمي في مختلف العلوم و الشروط المعرفية له، فضلا عن اهمية هذا المنهج والنتائج التوقعة منه.