- مقدمة:

1- مدخل إلى علم النفس الاجتماعي المدرسي

1-1- مفهوم علم النفس الاجتماعي المدرسي:

1-2- أهمية علم النفس الاجتماعي المدرسي:

1-3- أهداف علم النفس الاجتماعي المدرسي:

1-4- مجالات علم النفس الاجتماعي المدرسي:

1-5- علاقة علم النفس الاجتماعي المدرسي بالعلوم الاخرى:

2- التطور التاريخي والنظريات المفسرة في علم النفس الاجتماعي المدرسي:

Dr. Grine Laid3- الأخصائي النفسي الاجتماعي المدرسي:

4- مناهج البحث في علم النفس الاجتماعي المدرسي وأدوات جمع البيانات:

5- مواضيع علم النفس الاجتماعي المدرسي.

-       خاتمة

يهدف هذا المقياس إلى تزويد الطالب بمحاضرات تتعلق بتقنيات جمع البيانات والمتمثلة في الاستبيان، المقابلة، الملاحظة، الاختبارات والمقاييس النفسية، تحليل المحتوى، تقنية الجينوغرام، بالإضافة إلى كيفية تفريغ البيانات ومعالجتها إحصائيا ببعض الأساليب الإحصائية.

إنجاز بحوث متنوعة تتعلق مباشرة بأدوات جمع البيانات منها: الملاحظة، المقابلة، الاستمارة، الاختبارات والسلالم  ... والمعالجة الاحصائية للبيانات، وقياس العلاقة بين المتغيرات ومقارنة العلاقات الملاحظة وتلك المنتظرة في الفرضيات.

مقياس ملتقيات متخصصة سيتم التناول فيه عدة محاور منها: المنهجية والخطوات العلمية الجيدة في إعداد البحوث العلمية ورسائل التخرج، وكذا التطرق إلى المبادئ الأولية في الاحصاء الوصفي والمعمق والمعالجة الإحصائية عموما. والقدرة على التحليل والمناقشة.