مادة اساسية في علم النفس
محاضرات مقياس؛ منهجية وتقنيات البحث، إعداد: د. قـــــرين الــــعيــد
الميدان: علوم إنسانية واجتماعية الفرع: علوم اجتماعية الشعبة: علم النفس التخصص: علم النفس
المستوى سنة ثانية ليسانس. السداسي الرابع/ - 2020-2021 الأفواج: 1-2-3-4-5-6-7.
1• مدخل أدوات جمع البيانات.
2• أدوات جمع البيانات، الاختبارات والمقاييس.
3• أدوات جمع البيانات، دليل المقابلة.
4• أدوات جمع البيانات، الاستبيان.
5• أدوات جمع البيانات، شبكة الملاحظة.
6• الخصائص السيكومترية لأدوات جمع البيانات:(الصدق).
7• الخصائص السيكومترية لأدوات جمع البيانات:(الثبات).
8• صياغة مشروع بحث.
- مقدمة:
1- مدخل مفاهيمي.
1-1- مفهوم علم النفس وعلم النفس المدرسي.
1-2- أهمية علم النفس المدرسي.
1-3- أهداف علم النفس المدرسي.
1-4- علاقة علم النفس المدرسي بالعلوم الأخرى .
1-5- مجالات علم النفس المدرسي.
2- التطور التاريخي لعلم النفس المدرسي.
3- أخصائي علم النفس المدرسي مهامه وتكوينه.
3-1- مهام ودور أخصائي علم النفس المدرسي.
3-2- تكوين الاخصائي النفس المدرسي:
4- مناهج البحث في علم النفس المدرسي وأدوات جمع البيانات
تعتبر الاختبارات من الوسائل الهامة لجمع البيانات، وتعد من أهم أدوات الأخصائي النفسي، وهناك من الخبراء من قاموا بإعداد العديد من الاختبارات المقننة تتميز بحسن البناء، وتتوافر على .تعليمات محددة لتطبيقها وتصحيحها وتفسير نتائجها، كما تشتمل على المقومات والأسس العلمية من صدق وثبات وموضوعية ومعايير
- Enseignant: سمير عباس
المحاور الأساسية في مقياس اللغة الأجنبية (اللغة الإنجليزية )
1- يتم تقسيم الحصص بتقديم النصوص باللغة الإنجليزية والمتعلقة بعلم النفس، للتعرف على أهم المصطلحات في هذا المجال، وذلك بترجمتها إما باللغة الفرنسية أو اللغة العربية.
2- تقديم البحوث باللغة الإنجليزية التي لم يتم عرضها في السداسي الأول الهدف منها تزويد الطلبة برصيد من المصطلحات باللغة الإنجليزية ، والتي لها علاقة بعلم النفس ، أما الهدف الثاني فيتمثل في تعرفهم على مختلف الاضطرابات السلوكية ،والعصابية والذهانية من حيث التعريف ،والتشخيص ،والأعراض ،والعلاج ،والمصطلحات العلمية... (القلق ،الإكتآب ،الفوبيا ،التأخر الدراسي..).