التفكير الاجتماعي

ابن خلدون

الإرهاصات الاولى لعم الاجتماع الغربي

الرواد المؤسسون:

أوجيست كونت

إميل دوركايم

كارل ماركس

ماكس فيبر

يعتبر علم النفس من أكثر العلوم الاجتماعية والانسانية جذبا للفضول والانتباه، لطبيعة موضوعه والاسئلة التي يسعى للإجابة عليها، كما أنه كان من أهم العلوم في القرن20 كما يذكر برتراند راسل وذلك بعد أن كان القرن 19 عصر العلوم البيولوجية، والقرن 18 عصر العلوم الكيميائية والقرن 17 عصر العلوم الفيزيائية، وذلك في مقال له عن "العلم الذي سينقذنا من العلم"، حيث زادت في القرن 20 الحروب والصراعات فضلا عن الاضطرابات النفسية والامراض العقلية وانحرافات السلوك شدّة وحدّة، وانسحب ذلك على القرن 21، وما ذلك إلا أعراض عصر الصراع والقلق والاكتئاب والضيق والاغتراب والكساد والتضخم والمشكلات الاقتصادية في عصر يصطبغ بصبغة مادية.

فجاء علم النفس حديثا لينال شهرة كبيرة وقيمة عالية كعلم يبحث في الحياة النفسية للفرد، حيث نجد له علاقة بكل ما يفعله الانسان وليس أحب إلى الانسان من دراسته لنفسه، ويسعى العلماء والباحثين في علم النفس للإجابة على الكثير من الاسئلة وحل المشكلات التي يواجهها الفرد بينه وبين نفسه أو بينه وبين الآخرين وبيئته المادية، لكن من المعقول أن نعرف هذا العلم ونفهم مضمونه وتطوره قبل أن نوظّفه كوسيلة لتحليل وفهم المشكلات التي يبحث فيها، إننا نسعى من خلال هذه المحاضرات إلى تقديم مدخل عن هذا العلم بهدف إعطاء صورة واضحة للطالب تساعده في تحديد اتجاهه العلمي والمهني مستقبلا، وبما يسمح له باكتساب ثقافة نفسية وتكوين معرفي قد يفيده في بناء شخصيته وتوجيه المحيطين به.

مادة استكشافية موجهة للسنة اولى علوم اجتماعية

يتناول هذا المقياس محاور أساسية أولها كان بعنوان: مدخل عام لدراسة الفرد في المجتمع ، تناول فيه مفاهيم أساسية : وهي الفرد والمجتمع والتنشئة الاجتماعيةوخصائص هذه الأخيرة وأهدافها والعلاقة بين الفرد والمجتمع، أما المحور الثاني فكان بعنوان : ماهية الثقافة ، وقد تضمن: مفهوم الثقافة، مكونات وعناصر الثقافة، خصائص الثقافة، وظائف الثقافة وكذلك أهمية الثقافة ، الثثقافة والمصطلحات المشابهة لها والعلاقة بين الثقافة والشخصية والثقافة والحضارة والثقافة والتربية، والمحور الثالث كان بعنوان نظريات الثقافة الكلاسيكية منها والحديثة 

يحتوي هذا المقرر على عدة مواضيع اهمها ظهور الأنتربولوجيا عبر العصور والتعريف بعلم الأنتربولوجيا وعلاقته بالعلوم القريبة منه إضافة إلى التطبيقات الأنتربولوجية والنظريات المعتمدة في علم الانتربولجيا وأهم المواضيع التي يدرسها هذا العلم.

مقياس الإحصاء الوصفي هو مقياس  إستكشافي لكن له أهمية كبيرة في البحث الإجتماعي إذ لا يمكن الإستغناء عنه وعدم برمجته ضمن المقاييس المدرسة في علم الإجتماع ، ويهدف هذا الجزء الأول من الإحصاء إلى تدريب الطالب على بعض التقنيات الإحصائية و مجموعة من المقاييس والقوانين التي تساعده مستقبلا في معالجة معطياته المجمعة عند دراسته لموضوع معين 

 الأستاذ: حماش أسامة

يهدف مقياس مدخل الى علم الاقتصاد كمقياس استكشافي الى امداد الطالب بمحتويات وتعاريف واساسيات علم الاقتصاد

الأستاذ:رحالي عبد الرؤوف

يحتوي مقياس مدخل الى علم الاجتماع على محاور اساسية  للولوج الى تخصص اكاديمي مهم ، في مستهلها تفكير اجتماعي في العصور القديمة والوسيطة يليها  ارهاصات فكرية وفلسفية ساعدة على اعادة ظهور هذا العلم ، يليه تاسيس علمي للسوسيولوجيا وتوضيح لاهم الاتجاهاته الكبرى ، يعقب هذا تحديد  للماهية  ، اضافة الى المفاهيم الاساسية التي يستعملها كتخصص اكاديمي  يعقب هذا تعريف باهم اعلامه ومؤسسي تياراته الكلاسيكية و في الاخير اهم القضايا التي يتناولها بالدراسة... 

قائمة أعمال الطلبة، والبطاقة التقييمية الإستثنائية لطلبة السنة أولى علوم اجتماعية في مقياس مدخل إلى الأنتروبولوجيا حصة الأعمال الموجهة الخاصة بالفوجين ( 6+7) 

ملاحظة: يتم استلام البحوث في التوقيت المحدد المتفق عليه في الحصة، أي في الحصة الأخيرة قبل الامتحانات.

مراعاة النصائح والتوجيهات مدخل إلى الأنتروبولوجيا والمعرفية والشكلية .

مراعاة الأمانة العلمية من خلال التهميش مثلما ما تم توضيحه وشرحه في الحصص.

للإستفسار والتوجيه يتم التراسل عبر الايميل.

الهدف العام للمادة التعليمية  تمكين الطلبة من معرفة المنهج العلمي وأهميته في توجيه التفكير نحو الموضوعية في الوصف والتحليل . أن يكون الطالب قادرا على معرفة  المدارس الكبرى من خلال التعرض لكل مدرسة من هذه المدارس وهذا من خلال: التعريف بها، تاريخها، روادها ،تصورها المنهجي.

تهدف الاعمال التطبيقية في مقياس فرد وثقافة تدريب الطلبة على اعداد البحوث  والاطلاع على المصادر والمراجع 

وتمكين الطلبة من الاستفادة من المعطيات الموجودة في المراجع ووتوظيفها في البحوث المسندة اليهم 

والهدف الاساسي هو تشجيع الطلبة على العمل الجماعي والفردي من خلال الاعمال الشخصية 

مقياس فرد وثقافة يعد من المقاييس الاستكشافية في مستوى السنة الاولى ليسانس يهذف الى تمكين الطالب من التعرف على ماهية الثقافة وخصائصها ومصادرها ووظائفها ونبذة تاريخية حول نشأتها في الحقل  الفرنسي والالماني والعربي و وتوضيح أهم التفسيرات العلمية التي تناولت مفهوم الثقافة وربط الطالب بمسائل التنشئة الاجتماعية والمواطنة والهوية والشخصية  وفي الأخير تعريف الطالب ببعض النظريات المفسرة للثقافة 

مدخل إلى الفلسفة العامة  مادة دراسية أساسية في السنة الأولى علوم اجتماعية، تتناول  بالدرس والتحليل والمناقشة مضمون الفلسفة العامة بصورة عامة لا تفصيلية، انطلاقا من تحديد دلالة الفلسفة عبر التاريخ، بالإضافة تبيان أهميتها وعلاقتها بالعلم والدين والفن، وكذا تناول قيمتها في المرحلة الراهنة، كما تتعرض هذه المادة الدراسية إلى الموضوعات الكبرى التي تتناولها الفلسفة والتي تشكّل في الحقيقة أسئلة جوهرية كان ولا زال العقل الفلسفي مهموم بالإجابة عليها، والمقصود هنا أسئلة الوجود أو الأنطولوجيا، أسئلة المعرفة أو الإبيستيمولوجيا، وأخيرا أسئلة القيم أو الأكسيولوجيا