Ce module intitulé ‘ Didactique de l’oral’ constitue un approfondissement de l’enseignement-apprentissage de l’oral, envisagée dans une perspective globale communicationnelle et interactionnelle.
L’objectif principal de ce module étant de former un étudiant capable de construire ses pensés, et ce, à partir de plusieurs opérations de réflexion et de raisonnement.
La mise en place de plusieurs situations de réflexion offre aux formés la possibilité de comprendre et de produire, ces deux compétences constituent une condition sine quoi non pour l’apprentissage de l’oral.
Au cours des apprentissages, l’étudiant est censé connaitre les différentes méthodes et stratégies d’enseignement-apprentissage de l’oral, puis les appliquer à bon escient, cela constituerait une passerelle vers une meilleure communication orale en classe et en dehors des murs de la classe..

 Ce cours a pour finalité de permettre à résoudre des situations-problèmes rencontrées dans l'institution universitaire que ce soit par  l'enseignant, le chercheur ou par l'étudiant en utilisant les ressources de  l’éthique et de la déontologie professionnelle.

Plan du cours
1. Qu'est-ce que les T.I.C.E ?
2. De nouvelles pratiques 
3. Les outils T.I.C.E