Ce cours est conçu pour les étudiants de 3ème année licence ou les enseignants en formation souhaitant approfondir leurs connaissances en didactique. Pendant 12 à 16 semaines, nous vous initierons à la didactique du FLE, en explorant les concepts clés de cette discipline, les théories de l’apprentissage, les approches méthodologiques dans l’enseignement du français.
- Teacher: BEN BOUDJEMA Tanina
Objectifs de la matière : Développer des compétences pratiques et théoriques en traduction et interprétariat. Former des étudiants capables de travailler dans des contextes multilingues et multiculturels. Répondre aux besoins croissants des marchés internationaux en professionnels qualifiés. Impact attendu sur les étudiants : Amélioration de la maîtrise linguistique et culturelle. Préparation à des carrières dans des secteurs variés (affaires, diplomatie, droit, médias, etc.). Développement de l’autonomie, de l’adaptabilité et du professionnalisme. Ressources nécessaires : Accès à des logiciels spécialisés (outils de TAO, bases terminologiques). Formateurs expérimentés en traduction et en interprétation. Mise à disposition d’équipements pour la pratique de l’interprétariat (cabines, casques). Pertinence académique et professionnelle : Répond à la demande croissante de professionnels multilingues sur le marché du travail. Contribue à l’internationalisation des compétences des étudiants. Critères d'évaluation des apprentissages : Tests de traduction et d'interprétation en situation réelle. Analyse critique des productions traduites. Participation active à des simulations pratiques. Ces informations peuvent guider l’évaluation de la pertinence et de l’impact de cette matière au sein du programme.
- Teacher: salaheddine bendrimia
Ce cours est destiné aux étudiants de troisième année langue francaise.
- Teacher: kelthoum soualah
C'est un module qui a pour objectif de permettre à l'apprenant, à la fin de l'année, de pouvoir prendre la parole en public, sans gêne, ni peur, et surtout en ayant un bagage qui se construit tout au long de l'année et des années qui suivent une fois que la méthode SGAV est bien comprise, apprise et utilisée à bon escient.
- Teacher: salaheddine bendrimia
Ce cours est un support pédagogique du module « Linguistique » enseigné dans le cadre de la formation licence, à des étudiants de troisième année, langue française.
- Teacher: imene miloudi
Ce module est destiné aux étudiants de troisième année Licence: langue française.
- Teacher: naima saffidine
Objective of the Module: Clearly define the goals of the English language module, such as improving speaking, listening, reading, and writing skills. Target Audience: Specify who the module is intended for (e.g., beginners, intermediate learners, professionals). Content Overview: Provide a brief outline of the topics covered, such as grammar, vocabulary, pronunciation, and cultural aspects. Teaching Methodology: Describe the teaching methods used, such as interactive exercises, multimedia resources, and assessments. Duration and Format: Indicate the length of the module (e.g., weeks, hours) and the format (e.g., video lectures, live sessions, self-paced learning). Assessment Criteria: Explain how participants will be evaluated (e.g., quizzes, assignments, participation). Support Resources: Mention any additional resources available, such as discussion forums, tutoring sessions, or supplementary materials. Technical Requirements: List any necessary technology or software needed to participate in the module.
- Teacher: amel aya marouf