- Enseignant: amel hamma
- Enseignant: salima guerroudj
- Enseignant: fateh zaiter
ce cours est destiné pour la 2eme année master professionnel
- Enseignant: houssameddine karce
c'est un cours dédié aux étudiants Master 2 Génie de l'environnement. S1
- Enseignant: abdelfateh benmakhlouf
ce cours est destiné pour les étudiant Master 1 génie des procédés de l'environnement
c'est un cours de base
- Enseignant: abdelfateh benmakhlouf
Objectifs de l’enseignement:
L'objectif du cours est de comprendre les fondamentaux du traitement des eaux usées par voie biologique et pouvoir dimensionner les stations d’épuration
- Enseignant: mirvet assassi
Introduction des concepts de base nécessaires à la mise en œuvre du design et de l’analyse des bioréacteurs à l’échelle industrielle
- Enseignant: abdelkader dilmi
cours destiné aux étudiants en deuxième année master (Académique + professionnel)
- Enseignant: salah bahah
- Enseignant: hayette faid
Familliarisation avec la recherche documentaire et savoir rediger un mémoire
- Enseignant: abdelhak hellati
- Enseignant: abdelhak hellati
Il est utile de rappeler que l’écologie est en réalité, une discipline qui fait appel à l’apport de nombreuses autres sciences pour expliquer les mécanismes de base du fonctionnement du monde vivant. Sa spécificité : une vision globale de l’ensemble des processus exigeant la synthèse de connaissances diversifiées.
De la biologie on retiendra tout ce qui concerne l’étude de la nature parce qu’elle correspond à la couverture vivante du globe terrestre, avec ses peuplements végétaux, animaux, bactériens…, qui sont organisés suivant des lois précises. La vie est un ensemble d’une extraordinaire diversité, produit d’une lente évolution, dont tous les éléments sont en compétition pour l’utilisation des ressources et pour l’occupation de l’espace. La mise en évidence des interactions entre des peuplements aussi divers constitue la base des études écologiques.
De la physique on tirera la théorie des systèmes qui permet l’assemblage de tous les éléments en ensembles fonctionnels dont les échanges de matière et d’énergie en circulation expliquent la pérennité des milieux, leur pouvoir d’expansion ou leur tendance à la régression.
De la chimie on utilisera les réactions qui gèrent les cycles des éléments constitutifs de la biosphère ; de la climatologie les données, car les mécanismes sont profondément liés au climat, macroclimats du globe, microclimats des écosystèmes ; de la pédologie les méthodes d’étude de la formation des sols ; de l’interprétation numérique les modes de traitement des données car, lorsque celles-ci deviennent surabondantes, des classements s’imposent, des comparaisons doivent s’établir suivant des modèles.
On comprendra que cet aspect synthétique confère à l’écologie d’être la science de base de l’environnement quand l’Homme se propose de gérer les ressources naturelles, d’aménager les milieux, à partir du cadre logique d’une utilisation prudente, non minière.
- Enseignant: abdelaziz messis
Acquérir les connaissances fondamentales de biochimie de l’environnement.
- Enseignant: abdelaziz messis
Acquérir les connaissances fondamentales de microbiologie de l’environnement.
- Enseignant: abdelaziz messis
Intégrer les grands principes du traitement des eaux usées en s’appuyant sur les technologies employées et la réglementation. Connaissances préalables recommandées Chimie physique, chimie analytique |
- Dr.: riad ayache
Objectifs de l’enseignement : Acquérir la technicité et la mise en pratique des connaissances acquises |
- Enseignant: riad ayache
- Enseignant: abdelkader dilmi
- Enseignant: mirvet assassi
Dans nos conversations courantes, nous faisons souvent référence à l’actualité, nous reprenons souvent certaines expressions entendues aux informations ou utilisées par différents spécialistes de la question. Nous intégrons les mots à la mode comme éthique, morale ou déontologie, sans toujours savoir ce qui se cache derrière ces mots qui, dans certains cas, peuvent sembler synonymes
- Enseignant: houssameddine karce
Introduction des concepts de base nécessaires à la mise en œuvre du design et de l’analyse des bioréacteurs à l’échelle industrielle
- Enseignant: abdelkader dilmi
- Enseignant: abdelhak hellati
- Enseignant: abdelkader dilmi
- Enseignant: abdelkader dilmi
- Enseignant: mirvet assassi