فرع الجذع المشترك علوم اقتصادية وتجارية وعلوم التسيير

الهدف من المادة التعليمية

تمكين الطالب من التسجيل المحاسبي لجل العلميات الجارية للمؤسسة وأهم أعمال نهاية الدورة المحاسبية في شكلها البسيط، على أن يتم التعمق في هذه الأخيرة في مقياس المحاسبة المالية المعمقة.

بعد دراسة محتوى المادة سيكون الطالب قادرا على :

- التسجيل المحاسبي لعمليات لجل العلميات التجارية (شراء، إنتاج، بيع) وما تعلق بها من المردودات و التسبيقات والتخفيضات المالية والتجارية.

- التمكن من منهجية أعمال نهاية الدورة المحاسبية.

- إعداد أهم الكشوف المالية (الميزانية وجدول النتائج).

محتوى المادة التعليمية

- المحور الأول: محاسبة مردودات المشتريات والمبيعات.

- المحور الثاني: محاسبة التسبيقات على المخزونات.

- المحور الثالث: محاسبة التخفيضات التجارية والمالية.

- المحور الرابع: محاسبة الأغلفة.

- المحور الخامس: محاسبة الأوراق التجارية.

- المحور السادس: أعمال نهاية الدورة المحاسبية.

مقياس تاريخ الوقائع الاقتصادية مقياس يتناول التطور التاريخي لعلم الاقتصاد

1- المدخل المعرفي :
- موضوع علم الاقتصاد: التعريف (علم الثروة، علم الرفاهية، علم الاختيارات الفعالة، علم العلاقات الاجتماعية في إطارالإنتاج) المشكلة الاقتصادية، مفهوم الحاجة والسلعة، استخدام وتطبيق علم الاقتصاد
2- المدخل النظري :
- نشاط الإنتاج (مفهوم الإنتاج، حساب الإنتاج، عناصر الإنتاج) – نشاط التبادل( أداة، موضوع وحيز التبادل)
- نشاط التوزيع (التوزيع قبل الإنتاج كالملكية والعمل، التوزيع بعد الإنتاج كالأجر، الربح، الفائدة، إعادة التوزيع:الضرائب والرسوم)- نشاط الاستهلاك (الإنفاق)- نشاط الادخار- نشاط الاستثمار.
3- المدخل النظامي :
- مفهوم النظام الاقتصادي، فلسفة ومذهبية النظام الاقتصادي، أهداف النظام الاقتصادي، آليات النظام الاقتصادي.

تُعَدّ الإدارة عاملاً أساسيّاً لنجاح المنظَّمات على اختلاف أنواعها، أو حتى فَشَلها، سواء كانت مُنظَّمات اقتصاديّة، أو تعليميّة، أو غيرها، كما أنّها تؤدّي إلى تقدُّم المجتمع، أو تخلُّفه، وهي تُشكِّل مفتاحاً للتقدُّم على مستوى الدُّول أيضاً؛ فهي مُحرِّك للتنمية التي لا يمكن أن تتحقَّق بدونها حتى لو كانت العناصر الأخرى جميعها مُتوفِّرة، والإدارة لا بُدّ من أن تكون إدارة فاعلة، تتَّخذ من الوسائل العلميّة المُستخدمة في اتّخاذ القرارات، وأداء الوظائف الإداريّة المتعدِّدة  بداية بالتخطيط ثم التنظيم والتوجيه وأخيرا الرقابة سبيلاً لها، حيث إنّها تسعى بذلك إلى تحقيق التكيُّف مع شتّى الظروف التي تحيط بها، وللإدارة المقدرة على تحريك المُنظَّمة بكُفء وبما يُحقِّق الأهداف التي تسعى إليها؛ ولهذا تتمثّل مهمّتها الرئيسيّة في أن تتمكّن المنظَّمة بعناصرها كلّها من تحقيق مستوى عال من الإنجاز، وذلك عن طريق الاستخدام الأمثل لمختلف موارد المنظمة سواء البشرية أو المادية أو المالية. 

يتضمن المقياس المفاهيم الأساسية حول المحاسبة وكيفية تنظيم أعمال الدورة المحاسبية ودراسات أصناف الحسابات 

يهدف هذا المقياس إلى النقاط التالية:

- التعريف بالأساليب الإحصائية الممكنة من أجل الوقوف أمام الظواهر الاقتصادية المختلفة؛

- التنبؤ ومعرفة ما يمكن حدوثه مستقبلا، بناء على النتائج الاحصائية السابقة والاستدلال بها؛

- تساعد الاحتتمالات على فهم الجوانب الاقتصادية والمالية والتجارية، وفهم العلاقات بين المتغيرات والحوادث العشوائية؛

- يسعى إلى استقطاب المعلومات، وجمعها من أجل وصفها وتفسيرها وتحليلها وتحرير النتائج الممكنة.

هذا الدرس يضع الاستاذ على أول الطريق لانشاء درسه على الخط