Ce module est destiné aux étudiants de troisième année langue française.

ce cours est destiné aux étudiants de troisième année langue française. Il a pour objectif d'étudier des textes extraits de différents domaines et pour montrer leur apport dans le développement de la civilisation française. 

Objectifs  
- Donner un panorama représentatif du 20 ème siècle au travers notamment de ses aspects littéraire
et artistique en mettant en exergue les courants littéraires et picturaux qui l’ont jalonné.  

-Amener l’étudiant à étudier et analyser des extraits d’œuvres littéraires dans le dessein de les
ancrer à juste titre dans leur contexte de création tout en favorisant les liens d’ouverture sur
l’histoire politique et sociale. 

C'est un cours dans lequel nous allons tenter d'initier nos étudiants de troisième année français à la pratique traductionnelle avec un rappel des règles de bases en traduction.

 


Ce module est destiné aux étudiants de troisième année Licence: langue française. 

Cours théoriques sur les  caractéristiques et techniques d’élaboration des travaux de recherche.

Le cours destiné aux étudiants de troisième année porte sur les notions fondamentales de psychologie cognitive,  le fonctionnement du langage et de l’apprentissage.

 

 

 

 

 

Ce cours est destiné aux étudiants de troisième année français. 

C'est un module qui a pour objectif de permettre à l'apprenant, à la fin de l'année, de pouvoir prendre la parole en public, sans gêne, ni peur, et surtout en ayant un bagage qui se construit tout au long de l'année et des années qui suivent une fois que la méthode SGAV est bien comprise, apprise et utilisée à bon escient.

Ma méthode pour  l'enseignement de l'oral( compréhension et expression) est basée essentiellement sur le support audio-visuel, une méthode que je pratique personnellement depuis une vingtaine d'année et qui a porté ses fruits.

Il s'agit de visualiser des documentaire à durées diverses, longues et moins longues, avec un objectif bien précis et étudié 

à savoir  emmagasiner des mots, expressions, des tournures, tout en apprenant en même temps d'autres choses intéressantes sur des sujets divers, littérature, histoire, ...etc, avec  la bonne prononciation, puisque les vidéos sont soigneusement choisies, des vrais francophones qui parlent, des Français de souche, journalistes, littérateurs, critiques littéraires, historiens ..ect, Grâce à cette méthode, nous pouvons travailler en vue de parfaire plusieurs compétences,  en commençant  par l'apprentissage de l'oral qui s'apparente à un apprentissage naturel à travers cette méthode, nous faisons aussi l'écrit, la grammaire, sans avoir besoin de rappeler toutes les règles.


Dans ce module l'étudiant sera en capacité maitriser les différentes techniques de recherche  et dans ce deuxième semestre  de lire et de comprendre le texte argumentatifs

Questions sur Voltaire et ses idées et œuvres

Travail demandé : Revisionner toutes les vidéos ci-dessous sur Voltaire et répondre aux questions suivantes :

  • Pourquoi François Marie Arouet avait- il décidé de changer de nom?

  • Quel a été son principal combat de sa vie? donner un seul exemple.

  • Quel rôle avait il joué dans la révolution française après sa mort? 

  • C'est quoi l'affaire Calas? et qui était Jean Calas?

  • Quel rôle la réhabilitation de Jean Calas par Voltaire avait joué dans le succès de ce dernier?

 

liens utiles:

https://www.francaisauthentique.com/ea-pourquoi/?ck_subscriber_id=670558292&fbclid=IwAR1HRJvh_QTVE678L55GjRfP9iwO1kP6LKbsLFIKXCapuSS6b_IYbHrcNaE

 

 

Cours théoriques sur les  caractéristiques et techniques d’élaboration des travaux de recherche.

Evaluation continue des travaux dirigés. (TD)