الأعمال الموجهة علم النفس النمو والفروق الفردية بوبعية يمينة

أعمال موجهة بناء الاختبارات

  • التعرّف على ماهية الاختبارات وتطورها.
  • تمكّن الطّالب من معرفة أهم أنواع الاختبارات.
  • تعلّم الطّالب كیفیة إثبات صدق وثبات الاختبار.

مدخل لعلم النفس العمل والتنظيم

بناء الاختبارات

إن معظم البحوث النفسية والتربوية تعتمد في إنجازها وإعدادها على أدوات جمع بيانات مختلفة تتناسب وطبيعة الموضوع وفرضياته، حيث يكون لزاما على الباحث تداول مرحلة مهمة وخطوة أساسية في اكتمال البناء المنهجي وإعطاء مصداقية لهذه البحوث ألا وهي إجراء الخصائص السيكومترية للأداة التي تتضمن: الصدق، والثبات، والموضوعية، والمعايير.
إذ تعتبر الاختبارات من الوسائل الهامة لجمع البيانات، وتعد من أهم الأخصائي النفسي، ولذا يجب أن تختفظ بسريتها ومكانتها، ولأهمية الاختبارات النفسية يصدر سنويا الكتاب السنوي للاختبارات والمقاييس النفسية (MMY) والذي يشرف على تأليفه ونشره العالم بورس (Buros) حيث يحتوي على وصف شامل لكل اختبار وطريقة تطبيقه وتصحيحه ومعاييره، واسم المؤلف، واسم الناشر، وسنة النشر ... وهناك من الخبراء من قاموا بإعداد العديد من الاختبارات المقننة تتميز بحسن البناء، وتتوافر على تعليمات محددة لتطبيقها وتصحيحها وتفسير نتائجها، كما تشتمل على المقومات والأسس العلمية من صدق وثبات وموضوعية ومعايير، بحيث تنفرد كل خاصية سيكومترية بقوتها الخاصة بها ودورها الفعال في إثبات صلاحية الاختبار أو المقياس.
ويعرف أحمد عبد الخالق (1996) الاختبار النفسي بأنه أداة تساعد على جمع البيانات وإجراء منظم لملاحظة سلوك الفرد ووصفه بمساعدة مقياس رقمي أو نظام للفئات. وهو أيضا مقياس موضوعي مقنن لعينة من السلوك في ظل ظروف مضبوطة.

مدخل إلى علم النفس المدرسي

علم النفس المدرسي هو فرع من  فروع علم النفس التطبيقي الهامة ويرتبط بفروع علم النفس الأخرى، ويتناول المشكلات أو الإضطرابات التي قد تصيب الطلاب من الأمراض والصعوبات وحالات التخلف العقلي والدراسي وبطء التعلم أو العجز التعليمي وكافة المشاكل النفسية والتربوية والإداري.

علم النفس النمو الفروق الفردية

مادة اساسية في علم النفس

بناء الاختبارات 2

تعتبر الاختبارات من الوسائل الهامة لجمع البيانات، وتعد من أهم أدوات الأخصائي النفسي، وهناك من الخبراء من قاموا بإعداد العديد من الاختبارات المقننة تتميز بحسن البناء، وتتوافر على .تعليمات محددة لتطبيقها وتصحيحها وتفسير نتائجها، كما تشتمل على المقومات والأسس العلمية من صدق وثبات وموضوعية ومعايير

علم النفس الإجتماعي

القياس النفسي

على حد مقولة إدوارد ثورندايك (Edward Thorndike) "أن كل شيء موجود بمقدار وأن  كل مقدار يمكن قياسه" هذه العبارة فتحت المجال لأفاق أكبر وأوسع من المجال الفيزيائي، وأن الأشياء التي تقاس في حياتنا اليومية لا حصر لها فإن كل لحظة من لحظات الحياة هي محل قياس

علم النفس النمو والفروقات الفردية

محاضرات في مقياس علم النفس النمو والفروقات الفردية

الاستاذ عبد الحليم بن معيزة

علم النفس الفيزيولوجي

مادة اساسية في التكوين القاعدي في شعبة علم النفس

الاعمال التطبيقية لمقياس علم النفس المعرفي الفوج 1 و 2

الاعمال التطبيقية لمقياس علم النفس المعرفي الفوج 1 و 2

تكنولوجيا الاعلام و الاتصال

علم النفس المعرفي

علم النفس المعرفي مادة اساسية في التكوين القاعدي في علم النفس

اللغة الاجنبية

المحاور الأساسية في مقياس اللغة الأجنبية (اللغة الإنجليزية )

1- يتم تقسيم الحصص بتقديم النصوص باللغة الإنجليزية والمتعلقة بعلم النفس، للتعرف على أهم المصطلحات في هذا المجال، وذلك بترجمتها إما باللغة الفرنسية أو اللغة العربية.

2- تقديم البحوث باللغة الإنجليزية التي لم يتم عرضها في السداسي الأول الهدف منها تزويد الطلبة برصيد من المصطلحات باللغة الإنجليزية ، والتي لها علاقة بعلم النفس ، أما الهدف الثاني فيتمثل في تعرفهم على مختلف الاضطرابات السلوكية ،والعصابية والذهانية من حيث التعريف ،والتشخيص ،والأعراض ،والعلاج ،والمصطلحات العلمية... (القلق ،الإكتآب ،الفوبيا ،التأخر الدراسي..).

تكنولوجيا الاتصال و المعلومات

هذا المقياس الى التعرف على مختلف التقنيات الإلكترونية المستخ دمة في جميع المجالات 

الطالب الحاصلة على مستوى تكنولوجيا الإعلام الآل والإتصال و توضيح العلاقات بين الوسائط والأدوات التكنولوجية والمعلومات.

محاور المقياس:

 المكتبات الرقمية ، الإلكترونية والافتراضية

التجارة الإلكترونية

 الإشهار الإلكتروني

 الصحة الإلكترونية

  الوضع البيئي الرقمي

  الهوية

 الجريمة الإلكترونية

 

 

تكنولوجيا الاعلام و الاتصال